Buongiorno a tutti. Pronti per un nuovo laboratorio?
Oggi parleremo del fotogramma, il secondo laboratorio svolto in classe.
Ora vi starete chiedendo che cos'è e a che cos serve...ora ci sono io a spiegarvelo.
Il fotogramma è un'immagine fotografica ottenuta all'interno di una camera oscura attraverso una tecnica off-camera. Serve a comprendere il principio chimico su cui si basa l fotografia analogica (fotosensibilità dei sali d'argento).
Sapete come realizzarlo? No?!
Per prima cosa si prende spegne la luce, poi si prende un foglio di carta fotosensibile e nella parte ove ci sono i sali d'argento si posizionano degli oggetti o parti del corpo a propria scelta, poi come abbiamo fatto noi, abbiamo posizionato le torcia del telefono sopra al foglio con una certa distanza e per 1 secondo l'abbiamo accesa e poi spenta subito.
Inizialmente non si vedrà niente, poi appena si immerge nello sviluppo, muovendo la vaschetta con un moto ondulatorio si inizierà ad intravedere gli oggetti bianchi, perché la loro presenza preserva il folgio dall'esposizione della luce, ovviamente se nell'oggetto ci sono dei buchi o è semi trasparente in essi la luce entrerà e fare risultare queste parti nere, come lo sfondo.
Subito dopo, si passa all'arresto, dove è nulla in quanto in quanto è nullo l'azione dello sviluppo e per ultimo c'è il fissaggio dove si sciolgono i sali d'argento non esposti alla luce per far si che l'immagine diventi inalterabile. Poi si passa sotto ad acqua corrente e si appende, e cosi finisce il nostro secondo laboratorio.
Spero vi stiano piacendo questi laboratori perché ne arriveranno altri!!!
Baci baci, alla prossima.
lunedì 30 ottobre 2017
lunedì 23 ottobre 2017
Il chimigramma
Buongiorno e ben tornati nel mio blog. Oggi parleremo del chimigramma, il primo dei tanti laboratori di alfabetizzazione fotografica.
Sicuramente non saprete che cos'è il chimigramma oppure non ve lo ricordate... in ogni caso ve lo spiego io....
Il chimigramma è un'immagine fotografica ottenuta in luce ambiente attraverso una tecnica chiamata off-camera, cioè senza l'utilizzo della macchina fotografica. L'immagine è una vera fotografia, significa disegnare o scrivere con la luce, quella che noi abbiamo utilizzato.
Sapete come si realizza un chimigramma? ..no!?!...per prima cosa è necessario procurarsi tre vaschette e disporle una a fianco all'altra, nella prima vaschetta ci sarà lo sviluppo (composto da 100 ml di idrochinone + 900 ml di acqua), nella seconda ci sarà l'arresto (composto da acqua e aceto) e nella terza ci sarà il fissaggio (composto da 100 ml di iposolfito di sodio + 400 ml di acqua).
Per realizzare un'immagine nera con sfondo bianco si procede in questo modo:
per prima cosa si parte dallo sviluppo, si prende un foglio di carta fotosensibile, facendo attenzione quando lo si toglie dalla busta nera perché essendo composto da sali d'argento, è sensibile alla luce e rischia di annerirsi. Poi si può intingere un pennello, una spugnetta o la propria mano nella vaschetta dello sviluppo e disegnare sul foglio. Subito vedrete comparire l'immagine, nera, che avete disegnato...questa sarà la vostra fotografia. Successivamente si immergerà la foto nella seconda vaschetta, quella dell'arresto, che fermerà l'azione dello sviluppo ed inoltre non sporcherà la vaschetta successiva. Bisogna muovere la vaschetta su e giù in modo tale da creare delle specie di onde che copriranno tutta la foto. Infine si immergerà la foto nella terza vaschetta, quella del fissaggio, che scioglierà i sali d'argento, impedendone l'annerimento, anche qui la vaschetta dovrà essere mossa in senso ondulatorio.
Per ultimo si andrà a sciacquare la foto sotto l'acqua corrente e la si appenderà con una graffetta ad un filo per farla asciugare..
Di seguito vi mostro la mia foto, che chiamo "Schizzo Spugna", perché per realizzarla ho usato una spugna ed il risultato è questo:
Volete realizzare una foto in bianco con sfondo nero?... si fa così:
s'inizia con il fissaggio... e non lo sviluppo... si prende sempre un foglio di carta fotosensibile, s'intinge un pennello, una spugna o una mano nella vasca del fissaggio e poi si disegna. Il disegno inizialmente non si vedrà, ma nel momento in cui s'immergerà il foglio nella vaschetta dello sviluppo, ondulando sempre la vaschetta, s'inizierà a vedere l'immagine. Infine si passa nell'ultima vaschetta, quella dell'arresto, i sali d'argento si scioglieranno, quindi si sciacqua la foto sotto l'acqua corrente e poi la si appende per farla asciugare.
Il mio risultato, che ho chiamato "Una mano per ricordare 2", ..... ho deciso di chiamarla così perché la stessa immagine l'ho disegnata intingendo la mia mano nelle tempere quando frequentavo l'asilo... è questo:
Una cosa molto importante: se si vogliono appendere due fogli fotosensibili per guadagnare spazio, i fogli devono essere appesi dalla parte bianca, dove non c?è la fotografia.
Spero che questo laboratorio vi sia piaciuto quanto a me, provatelo perché è una cosa molto carina!!!
Alla prossima!!!
lunedì 16 ottobre 2017
Videoclip musicale
Ciao a tutti!!
Oggi vi parlerò di questo videoclip musicale che ci ha fatto fare il nostro professore con Imovie.
Questo progetto consiste di raccontare una canzone, a nostra scelta, con delle immagini riguardanti il significato della canzone e poi caricarlo sul canale YouTube della nostra classe.
La mia canzone si chiama Galway Girl di Ed Sheeran, la canzone parla di questo ragazzo che una sera va in un bar e incontra una ragazza e si innamora di lei subito, la conosce e poi passano tutta la notte insieme girando bar e discoteche.
Ho scelto questa canzone perché mi piace il significato del testo, il ritmo e la voce del cantante.
Questo videoclip poteva essere interpretato in vari modi, io ho deciso che per ogni parola mettevo un'immagine, ma in certe frasi mettevo solo un'immagine che significava per me la parola chiave di quella frase, ho usato sia foto colorate perché è una canzone allegra, e sia foto in bianco e nero dove c'erano parti più dolci, più sentimentali.
Ora vi faccio vedere il mio video, spero vi piaccia!!!!
Oggi vi parlerò di questo videoclip musicale che ci ha fatto fare il nostro professore con Imovie.
Questo progetto consiste di raccontare una canzone, a nostra scelta, con delle immagini riguardanti il significato della canzone e poi caricarlo sul canale YouTube della nostra classe.
La mia canzone si chiama Galway Girl di Ed Sheeran, la canzone parla di questo ragazzo che una sera va in un bar e incontra una ragazza e si innamora di lei subito, la conosce e poi passano tutta la notte insieme girando bar e discoteche.
Ho scelto questa canzone perché mi piace il significato del testo, il ritmo e la voce del cantante.
Questo videoclip poteva essere interpretato in vari modi, io ho deciso che per ogni parola mettevo un'immagine, ma in certe frasi mettevo solo un'immagine che significava per me la parola chiave di quella frase, ho usato sia foto colorate perché è una canzone allegra, e sia foto in bianco e nero dove c'erano parti più dolci, più sentimentali.
Ora vi faccio vedere il mio video, spero vi piaccia!!!!
lunedì 9 ottobre 2017
Che cos'è la fotografia?
Ciao!!
Oggi vi parlerò del nostro secondo progetto che riguarda la
fotografia. Il professore Manfredini chi ha fatto scrivere tre domande sulla
fotografia, chiedendoci poi di rispondere in modo personale.
Le domande sono:
- Che cos'è la fotografia per te?
- A cosa serve la fotografia?
- Come può essere impiegata nel campo della grafica e della comunicazione?
Io ho portato la fotografia della pubblicità della
Benetton dove ci sono raffigurati 3
cuori con tre scritte; white, black, yellow, che sta a significare che tutti abbiamo lo stesso cuore anche se
la nostra pelle è diversa e con questa foto voglio trasmettere un messaggio,
mentre l'altra è la foto è un telefono con tutti i social e questo vuol dire che
la fotografia si può trasmettere attraverso i social, televisione, riviste...
Dopodiché, il professore ci ha divisi in tre gruppi, e ogni
gruppo aveva un cartellone dove andava scritta una delle tre domande con le
proprie foto.
Io appartenevo al gruppo Cos'è la fotografia? Abbiamo
disegnato, scritto e incollato le foto e sotto abbiamo scritto la frase e
l'alunno che l'ha scritta.
le prime due foto sono quelle del Backstage e l'ultima è il cartellone finale.
lunedì 2 ottobre 2017
Autoritratto
Ciao a tutti,
Mi chiamo Camilla e questo è il mio blog.
Abito a Mantova e frequento la 3° superiore al Carlo d'Arco, indirizzo Grafica e Comunicazione.
In questo blog posterò tutti i progetti che farò a scuola.
Questo primo post si chiama Autoritratto, dove noi ragazzi ci siamo presentati con delle foto scelte da noi date dal professore, per poi finire con un progetto fatto su photoshop.
Questo progetto consiste nel cercare e selezionare 10 foto che mi rappresentano e una foto del comune, per poi sovrapporle sopra alla foto della carta d'identità.
Nel fronte della carta d'identità c'è la foto del mio comune, mentre all'interno ci sono 10 foto che mi rappresentano più un primo piano di me.
Questo lo considero un modo diverso di rappresentarsi, invece che rappresentarsi con le parole ci si rappresenta con le immagini, facendo capire cosa ti piace alle persone che non ti conoscono.
Mi chiamo Camilla e questo è il mio blog.
Abito a Mantova e frequento la 3° superiore al Carlo d'Arco, indirizzo Grafica e Comunicazione.
In questo blog posterò tutti i progetti che farò a scuola.
Questo primo post si chiama Autoritratto, dove noi ragazzi ci siamo presentati con delle foto scelte da noi date dal professore, per poi finire con un progetto fatto su photoshop.
Questo progetto consiste nel cercare e selezionare 10 foto che mi rappresentano e una foto del comune, per poi sovrapporle sopra alla foto della carta d'identità.
Nel fronte della carta d'identità c'è la foto del mio comune, mentre all'interno ci sono 10 foto che mi rappresentano più un primo piano di me.
Questo lo considero un modo diverso di rappresentarsi, invece che rappresentarsi con le parole ci si rappresenta con le immagini, facendo capire cosa ti piace alle persone che non ti conoscono.
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